2015年11月12日  百色平果幼儿之城


   广西百色的平果县,是一个 并不大的小县城。说实话 在来到这个地方的时候,我并没 有认为我们会在这里呈现出一个多么满意的作品。因为我 担心我们的客户基于成本的考虑会在设计要求上过于苛刻。然而见到蒙园长之后,她的气 质让我改变了想法,她看起来像是一个精明的商人,而内心 却极具爱心和胸怀的人。在谈到 幼儿园的设计理念时丝毫没有小城市的拘谨,同时又 十分的尊重设计师的想法,这在我 们以后的设计过程中是十分重要的。

   这一次 的项目原本是一品楼的配套园,但基建 做好后就直接交给了园方,我们接 手的是一个水电、绿植都 没有做好的毛坯房。

   楼房是 一个单层的建筑楼,俯视像一个“口”字型,“口”型房顶四面环绕,孩子们 可围绕四周奔跑。楼面很宽敞,“口”下是两个建筑体,南北两面相通,东西两 侧是教学楼的主体。从楼顶看,两个建 筑体之间相互连接。幼儿园 的两侧有社区的高层建筑,而高层 下面各有一个约1500平方的活动广场相隔,幼儿园 屋顶的活动场地与高层建筑楼相隔30米的距离。保证了孩子玩耍安全。我们将 楼面的相通地段做了一些生态的铺设,整个楼 面铺满深浅不一的仿真草皮,整个楼 面看上去仿佛一座漂浮在上空的草原。

   在楼面的四周,我们用2米高的不锈钢管加固,做了安全护围。孩子们 可以坐在楼顶上看到下面小朋友活动,同时可 以产生一些趣味性的交流。在楼面 靠近户外活动场地边缘我们设计了一个具有两个转折的6米高的圆筒式滑梯,让孩子 们快速安全的到达户外场地活动,同时增加了趣味性。

   户外活 动场所的造型像是一把扇子由内向外张开,在设计主活动场地时,我们适 量融入了生态环境,在器械 区植入一部分的灌木和草被,秋千、平衡木 与灌木融为一体。种植区 则靠近后门的围墙附近,与外面 的马路形成一个隔离带,保证了 孩子的完全性和不受干扰。

   整个设计以生态为主,区角充满了童趣。出乎我所料,我们在 百色完成了一个超乎我想象的作品。






2015年10月10日  湘阴幼 儿园考察后的思考


   湖南湘阴,隶属于岳阳市,位于湖南省北部,总人口超过75万人。我们这 一次考查的项目长银.滨湖新城幼儿园。占地面积1919平方,户外面积达1253平方。项目所 在的地方依山傍水,离幼儿园不到500米的地 方便有一个美丽的人工湖,城市不大,四周青山绿水。

   当我们 提出要把幼儿园的户外场地设计得如何生态之时,我们的 客户提出了一个很有意思的问题:孩子们 从小生活在一个如此生态的环境,家长要 是再把孩子送到学校里来玩着他们在家一直玩着的游戏,该如何 体现我们园的价值呢?这是一 个令人值得深思的问题。

   我们在 一线城市设计户外时,一直考 虑的是如何把场地设计得怎么生态,因为这里土地稀缺,而在内地的小城市,或者说城镇乡村,他们最 不缺的就是土地,特别是 我们所谓的生态。如果孩 子在家从来不缺少在自然环境中锻炼自己的肌肉,那么是 不是应该在幼儿园里设置一些有别于乡村的先进设施呢?或者对 于农村的孩子来说,他们对 于一个大型玩具的兴趣会不会远远超过他们爬山上树的兴趣呢?

   在这一次的考察中,我们的收获是不少的,这里的 地理特点告诉我们在幼儿园的设计过程中,考虑的 不仅仅是书本里面的规范和指定的区角功能,更需要 注意的是不同的地域特点和不同的人文特点。一尘不 变的教育模式和按套路设计出来的校园环境,显然是不科学的。






2015年09月13日  深圳南 山国际学校的完成


   历时4个月的时间,深圳国 际学校的设计工作终于完成。在这4个月的不断努力中,我们感 受到了校方工作态度的认真和无微不至,也感受 到了香港团队的拼搏精神。

   然而,在这个项目之后,我更多 的是想到了公司未来的发展方向。从幼儿园到中小学,再到职高和大学,这一直 都是我计划中的事业。从中国的文化,到国际学校的要求,不断证 实我们的路是正确的。

   在以往 幼儿园工程项目中接触到的,最多是规范的限制,而缺少了人性的设计。而在国 际学校的设计中,他们视 规范只是为人们服务的基本需求,如果一 个规范限制了人的使用习惯,他们会 毫不客气的把它去掉,这是我 们在理解国际概念的过程中最大的收获。在老师的教育过程中,更多看 到的是他们用爱包围着孩子们,他们更 重视与孩子们的互动。在设计 中他们提得最多的也是要求有更多让孩子们跟老师之间互动的元素。从国外 的学校设计中可以看到,真正的 设计是为学习和生活服务的,而不是 极力的盲目配合国家的规范而服务的,这样会 让设计变得没有灵魂,而这一点,国外做得比我们好。






2015年09月10日  学校建 筑缺的不是工程队,而是设计师


   自从2008年接触 学校方面的工程以来,我们做 了大小几百个工程项目,从墙绘 到整个学校的基建、改装、室内装饰等,经历了 无数的风雨历程。在这个过程中,我们从材质、色彩、造型等 各个方面进行创新,力图在 不断的进步中找到最好的方法让自己成为行业中的佼佼者,可事实 总是让人力不人心。在工程 中我们听到最多的就是“节省成本”四个字,不管我们怎样的创意,都必需 是在工程的总预算范围之内。渐渐的,我们习 惯了在成本的束缚下工作,在2008年到2015年这个漫长的时间里,我们几 乎没有做出过自己真正喜欢的案例。

   在不断的挫折中,我们隐 约感觉到自己的道路已经变得迷惘,再这样下去,我们会 变成一个在客户不断的货比三家中淘汰出来的廉价供应商。无法实际自己的梦想,无法做 到自己想要的境界,更无法 在学校设计行业中为我国的学校设计献出我们的绵薄之力。痛定思痛,我们做了一个决定——放弃工程,专心做好设计。

   我想,这应该 是我们本年度做的最艰难的一个决定,这意味 着我们的营业额缩减,我们将 重新规划我们的工作,同时也 意味着我们在一个并不完全了解的市场中倾注我们整个团队的心血,这无疑充满了一些“赌”的成份。但我想,这也应 该是我们本年度做的最正确的一个决定。 




2015年06月10日  国际友 人的做事方式让我学习了什么是“国际”


   谈到“国际”二字,我们总 是有些莫名的敏感:外国的比我们的好,他们高大上、先进、洋气……。当我们 看到这些字眼的时候总会不自觉的拿中国和国外在做比较,其实真正“国际”二字的 含义又是什么样的标准呢?看到一 些幼儿园动不动都是国际什么什么园的,也不知道他们所谓的“国际”到底指的是什么,难道真 是以为请了几个外教就叫跟国际化了吗?

   为了这 个似懂非懂的概念,我特意 在接下来的工作中认真的去感受了一下国际学校的工作方式。

   这是今 年的第一个国际学校项目,我们负 责的是他们整个学校的室内设计工作。开始的时候,我们以 为老外的调子会很高,有些瞧 不起我们这些乡村里出来的设计师,当我们走进“深圳市 中加外国语学校”的校门之后才知道,这里并 没有我们原以为的高冷。他们都很热情,见到我 们都会用英语或者生硬的中文跟我们打招呼。但这些 表面的形式并没有吸引到我,直到接下来的工作中,才真正 的让我感觉到了外国人跟我们确实有不一样的地方,他们工 作中认真的态度和友善不是我们国人一般人可以达到的。比如,在认真 的时候他们可以为了一个垃圾桶的摆放位子跟我们讨论半个小时;而在跟 我们交待一些设计上的要求时,他们可 以很有耐心的让每一个不同课程的老师轮流过来跟我们讲解,其不厌 其烦的态度让我不由得心中起敬。

为了这 个项目他们的老师每周五会定时跟我们一起开讨论会,从不迟到,准点到会,一讨论就是三个小时,经常是 到下午一两点才吃午饭。这里的 老外大多是加拿大人,不知道 是因为国际关系的原因,还是他 们国家原本的素质,他们的 热情与包容心总会让我联想到白求恩。

   在这个月跟进“深圳市南山国际学校”的设计项目过程中,让我们 真正感受到了外国人的做事方式,也许他们的包容、友善才 是真正所谓的国际化吧。曾经一 位素养极高的园长跟我探讨过关于“国际”的概念,我十分认同她的观点。她说,其实“国际”就是一种包容,一种世界的大同。我认为,国际标 准就是世界的标准,这个标 准不是某一部分国家的,更不是某一个国家的,而是全世界的,当然也包括我们中国。世界上 缺少了哪一个国家都是不完整的。所以我们说,国际化,就是世界化,世界的文化才能叫“国际文化”。 






 2014年08月28日  成本带给客户的困惑


   几乎每 个商人都会考虑投资跟回报的问题,幼儿园的老板也一样。兴宁的工程即将完成,在最后阶段,由于部 分工程超出了预算,客户陷 入了选择性困难。

   最后需 要完成的是接待大厅,一个很重要的空间,客户提 出一个不错的创意,但是成 本的计算让自己收起了当初的想法,我不能 不说这是一个遗憾。

   成本的 超支固然让人觉得头痛,但是从 价值的角度考虑,可以得出另一个答案,那就是计算价值。比如:为了做这个创意,我们需要花去3万块钱,而一个 学生的学费正常情况下是5000元一个学期,如果因 为这个创意的出现,让整个 环境增添了不少吸引力,本是平淡的空间,不但吸 引了更多的学生,同时还 可以让一部分家长愿意多出100元的学 费让自己的孩子过来上学,那么按全园200个学生来计算,原来总学费是100万元现在增至102万元,整整多了2万元,而一年下来,就是多了4万元,比那个 创意所花去的成本3万元还多出来一万元。一界毕 业的学生是耗时三年,那么从第二年起,就相当于每年多收4万元,三年一共多收12万,减去当初的3万元,整整多了9万元,赢利一 共是这个创意当初花去成本费用的三倍。

由此可见,增加成 本不一定是坏事,增加了 成本不增值才是可怕的事情。所以在成本面前,我们更看中的是价值,一个可 以让自己赢利增值的付出,跟投资是一样的。于是,我们的 客户做了一个聪明的决定:做。 

 



2014年05月06日  精致与 规范之间的矛盾


   今天,我们步入梅州兴宁,接到一 个酒店改造成幼儿园的任务,面积不大,只有1600多平方的建筑面积,户外场地也很受限制。从幼儿 园设计的规范来说,这是一个很大的挑战,因为房 子本身的结构不是框架结构,很多墙体不能动,如果按规范进行设计,那么这 无疑是一个很大的考验。

   说到规范,在我们的工作当中,最怕的就是这个,一个不 太规范的场地非得要按规范来做,这是一个无论是客户,还是我 们设计师们都不太愿意碰到的问题。

   谈到规范,可以说 是一个让人哭笑不得的事情。我们都 是把规范盖在政府部门的头上,因为没 有人可以顶得起这么大的责任。这也难怪,因为这 是他们定的规定,不把这个“罪名”冠在他们的头上,又有谁能担当呢。可这就 算是政府做了对不起人民的事了吗?我看倒也未必。因为规 范的要求都是以符合孩子的心理成长为基础的,都是为了孩子们好,没有规范的学校,一定会 滋生出很多不应该发生的问题。现在是 私办园之间的商业竞争,为了赢利,很多园 会不顾及孩子的安全及健康,尽最大 可能的利用场地,不出些 问题是不可能的。那么,我们为 什么对这个做了好事的单位这么不满意呢?还是因为一个“利”字在作怪。幼儿园 为了能多招学生,设计师 们为了方便设计,我们都 觉得这个规范让大家不爽。但我们不能怪政府,我们应 该改变思维从另一个角度去想,比如我 们是不是可以把学校设计得更有创意,当在按 规范的设计下少了几个空间,或者因 为场地有限没有达到想要的效果,少招了一些学生。诸如此 类的现象可否作另一种思考呢?比如,当前体 制下私营园是没有控制学费的,我们可 否把园设计得精致富有创意的情况下,把学费提高呢?这样一来,同样可 以获利的情况下也不犯规,这应该 是大家都容易接受的事情。于是我 们商定后作了统一的决定,就是以 主题的创意形式包装外观。从外在 形象超越当地的竞争对手。




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